PRIMER COLOQUIO “La imagen como fuente para la historia” Convocatoria

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La Ciudad de México y el Distrito Federal. Pasado y presente invita a su próxima sesión que tendrá lugar el jueves 28 de enero

La!ciudad de México y el Distrito Federal (Ahora Ciudad de México) Pasado y presente

Colegio de Etnólogos y Antropólogos Sociales, A.C. (CEAS)

El Seminario del Instituto Mora La Ciudad de México y el Distrito Federal. Pasado y presente invita a su próxima sesión que tendrá lugar el jueves 28 de enero a las 17 horas en la sala Nicole Giron del mismo Instituto, sede Plaza.

El texto que se presentará en esta sesión es el trabajo de las investigadoras de la Escuela de Pedagogía de la Universidad Panamericana Dra. Pilar Baptista Lucio y Dra. Mónica del Carmen Meza Mejía: “Redes de especialistas en la ciudad de México. La Sociedad Científica Antonio Alzate”.

Resumen:

Es el objetivo de este trabajo delinear la red que construyeron maestros y alumnos, desde la Sociedad Científica Antonio Alzate (SCAA), fundada en la ciudad de México en 1884, específicamente la Escuela Nacional Preparatoria (ENP), antiguo colegio Jesuita de San Ildefonso, y la cual contribuyó a la formación de comunidades científicas. Otras sociedades de este tipo habían…

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Herramientas: Eric Hobsbawm – 16 libros

 

Les compartimos un enlace para descargar 16 libros de lo que fue el aporte intelectual, no sólo a la historia, sino al mundo entero, de Eric John Ernest Hobsbawm. Historiador marxista muy comprometido con su momento histórico, desaparecido en el año 2012, nos dejó importantes trabajos en torno al origen y evolución del sistema capitalista. Un tema fundamental de la obra de Hobsbawm es sin duda el del bandido social, y que en esta herramienta digital que hoy compartimos, se incluyen “Rebeldes Primitivos” (1959) y “Bandidos” (1969). Una gran oportunidad para acercarse y conocer de viva voz a éste gran historiador del siglo XX.

Origen: Herramientas: Eric Hobsbawm – 16 libros

INTERVENCIÓN DE ESTADOS UNIDOS: PROPAGANDA DE LAS OPERACIONES ENCUBIERTAS DURANTE LA DÉCADA DE1963 A 1973 EN CHILE

Durante la Guerra Fría, en América Latina comenzaron movimientos sociales los cuales fueron tomados en cuenta por la potencia capitalista del Norte. Estados Unidos actuó para proteger sus intereses de la onda expansiva de las ideas comunistas provenientes en Europa de la URRS y en América de Cuba.

En este ensayo se tratará de explicar algunas de las acciones políticas que en las que intervino Estados Unidos en países de América Latina, específicamente en Chile antes, durante y poco tiempo después del gobierno de Salvador Allende (1963-1973).

En esa época Chile  como campo de experimentación del socialismo también fue campo de experimentación de Estados Unidos en servicios de inteligencia los cuales aportaron información y abordaron de manera indirecta una guerra psicológica  que atacó tanto a militares como a ciudadanos con la propaganda.

A partir del 1959  con el triunfo del la Revolución Cubana y la derrota de Estados Unidos al no poder disuadirla, este último comenzó a reunir información sobre los países con problemas sociales los cuales se acrecentaban en América del Sur y a crear organizaciones, instituciones y programas contra los movimientos sociales en Brasil y Argentina en la década de 1960, los cuales crecerían y se volvían  influencia para los movimiento rurales y urbanos  en otros países en América Latina

Intervención de Estados Unidos en América latina en la década de 1960

A partir de las tendencias de expansión de Estados unidos,  parte de un antiguo colonialismo a un Neocolonialismo el cual no solo implica una colonización territorial y económica sino que  le añade la parte cultural. Se desarrolla un nuevo discurso el que pretende introducir la civilización ya no al incivilizado, sino al comunista. En este nuevo discurso se introduce un nuevo concepto que es el de la Creación del enemigo.

Para poder introducirse de una manera pacífica, Estados Unidos inicia su Doctrina de Seguridad Nacional en 1961 y la Operación Candor que ayudaron para que se planearan los golpes de estado.

Esta ideología apoyó a los partidos y organizaciones conservadoras que a través de golpes militares anularon la democracia. Otra institución creada fue la Escuela de las Américas en Panamá, en las cuales militares estadounidenses se dedicaron a entrenar y enseñar métodos de tortura a los militares de los países latinoamericanos.

Durante esta intervención que comienza en 1963 hasta 1973 Estados Unidos se dedica al financiamiento en campañas electorales a favor de algún candidato a su conveniencia y concluye con un golpe militar. Este financiamiento fue resultado de acciones encubiertas, recolección de inteligencia clandestina, contactos con policía local, servicios de inteligencia y contrainsurgencia.

Durante los primeros años el objetivos de estas acciones encubiertas es el de recolectar información y al financiamiento de propaganda, manipulación de prensa,  apoyo a partidos políticos y encuestas de opinión e intentos de golpe de estado como el de 1970 antes de que Allende asumiera la presidencia.

CHILE

Chile era gobernado por partidos de derecha los cuales eran beneficiados la población burguesa y dueños de monopolios, así como el país era dependiente de la economía y comercio con Estados Unidos por sus compañías residentes en Chile.

Una vez abandonada la Doctrina Monroe pero con la ideología aun viva después de la evolución Cubana se emplea la Alianza para el Progreso la cual se encarga de actividades reformista en base a el financiamientos de algunos programas al beneficio de la nación, para así hacer notar una mejoría en la calidad de vida con respecto a las condiciones de vida que había en Cuba.

Puede decirse que el ALPRO de cierta manera fue usado como un medio o propaganda de derecha para contrarrestar el nuevo peligro: una revolución comunista. Para atacar a este nuevo enemigo se emplearon técnicas contrainsurgentes y se apoyo a las fuerzas armadas opositoras en el continente.  Chile dentro de este programa es beneficiado durante 1964 a 1970 con la cantidad de doscientos a trescientos millones de dólares. [1]

Es durante las elecciones en especial en los 60 cuando tienen un auge el Frente de Acción Nacional (FRAP) encabezado por el marxista Salvador Allende.

Dentro de la política de intervención Estados Unidos empleo gran cantidad de técnicas.

  1. Propaganda

La propaganda fue utilizada para combatir las amenazas , para contrarrestar este peligro se colocaron “fichas” en organizaciones periodísticas, estas fichas, o mejor dicho, información creada por la CIA  los cuales escribían artículos a favor de las practicas de Estados Unido, así como una crítica al gobierno soviético y su invasión a otros países, y la omisión de información que desfavorecía al gobierno latinoamericano como fue el caso de la guerra de Vietnam del cual no se daba gran información al respecto. La propaganda falsa fue también filtrada a los medios de comunicaciones

Durante estos primeros años con esta campaña de información filtrada Estados Unidos va creando un terreno firme en la opinión publica dentro de Chile

  1. Apoyo a medios de comunicación.

Comienza un financiamiento en los órganos de difusión así como el subsidio de algunos servicios, todo esto para dar un mayor alcance a esta propaganda. El apoyo más importante que hacen es al El Mercurio, periódico de oposición que tenia la característica de ser de los más importantes y leídos en el continente. 2. Influencia a instituciones y grupos chilenos.

El objetivo era influir en la política para que ésta contrarrestara la influencia comunista. Durante 1964-1968 la CIA trata de hacer contacto con grupos socialistas. Se tenía como proyecto arrebatar de estos grupos socialistas a las organizaciones estudiantiles, el control de la Central Única de Trabajadores Chilenos y combatir a los comunistas dentro de la cultura y con intelectuales.

Propaganda Elecciones de 1962 Campaña de Terror

En las elecciones de 1962 hay financiamiento contra la campaña de los comunistas FRAP. Para esto se buscó una alianza de los partidos de izquierda que no eran marxistas, se apoyó a los partidos opositores y se realizaron acciones encubiertas que se basaron en el apoyo financiero durante las elecciones. La propaganda anticomunista fue  importante ya que interviene de manera masiva en prensa, radio, películas, panfletos, carteles, folletos, correos y murales

Se incluye la “Campaña del terror” a partir de 1964 con objetivos anticomunistas, en las cuales aporta su visión para que sea asimilada por la población. Este tipo de propaganda muestra imágenes por lo regular con tanques soviéticos y pelotones de fusilamiento cubano, especialmente su contenido va dirigido hacia las mujeres; incluye una carta pastoral anticomunista expedida por el Papa Pio XI; en la radio se trasmiten 20 diferentes spots en el día en 44 estaciones; y se trasmiten noticias fichadas en los 24 diferentes noticieros. Otro punto es que esta campaña fue interior y exterior, las noticias muchas veces fueron internacionales y se introducían como opinión exterior al país.

El acercamiento a los militares comenzó en estos años, los cuales propusieron al presidente Alessandri un golpe de estado si Allende llegaba a la presidencia, sin embargo en ese tiempo Estados Unidos no lo requiere.

Ante esta intervención norteamericana en las elecciones gana el candidato de derecha por parte del PDC Eduardo Frei. Pese al éxito de las elecciones la propaganda anticomunista siguió difundiéndose y se trató de fortalecer grupos a favor del presidente Frei.

Con este mismo sistema de propaganda y acercamiento a grupos anti Allende se apoya a las elecciones derechistas durante 1965 y 1968; a esto se agrega la influencia en el desarrollo político en la sociedad chilena, un apoyo a un grupo femenino anticomunista hacia la vida política e intelectual, continúan los apoyos a los medios de comunicación.

Un ejemplo del que ya se hablo fue el caso del financiamiento de la presa y en este caso de uno de los periódicos más importantes nacional e internacionalmente El Mercurio el cual se dedico a dar información para grupos burgueses seleccionados, en sus publicaciones se encontraba el uso de fotografías y títulos de otros países y distintas épocas en especial contra la URRS, se daban falsas noticias que la CIA pedía incorporar de acuerdo a la “Guía Bisemanal de propaganda de la CIA, así como la propaganda negra, propaganda subliminal y titulares con cargos falsos. El propietario defiende las actividades de la CIA como actividades de defensa de prensa de la amenaza marxista. [2]

Propaganda en Elecciones de 1970 Operación de Deterioro

Este apoyo es también otorgado durante las elecciones de 1970 aunque sin éxito. Para el apoyo de estos partidos políticos para  influenciar los resultados electorales se invierte 4 millones de dólares a los partidos de oposición, así como también se hacen esfuerzos para dividir la coalición de la Unidad Popular con el candidato Allende

Durante 1970 comienzan los intentos de un golpe militar para impedir que Allende asuma la presidencia. Sin embargo fracasa.

El presidente de los Estados Unidos, Nixon junto con Richard Helms, director del Centro de Inteligencia, Henry Kissinger, asesor del presidente en asuntos de seguridad nacional y John Mitchell, procurador general buscan impedir el auge de Allende y su gobierno socialista.

Las corporaciones nacionales también participan en los intentos encubiertos para la influir sobre las elecciones chilenas. Una de las corporaciones importantes y más destacadas dentro de estas acciones son la Internacional Telephone and Telegraph ITT. Ésta y demás corporaciones buscan en 1970 un contacto con la CIA ya que sus intereses son totalmente anti Allende al ir en contra de una de sus propuestas que es la nacionalización de las industrias. El resultado de la unión de estos dos elementos es el apoyo financiero a la compaña de oposición por parte del Partido Demócrata Cristiano con el candidato Alessandri, así como el apoyo al Partido Nacional.

La nueva política aplicada para América Latina es “Acción para el progreso”, el cual hace énfasis en el comercio y deja de lado las campañas electorales como antes se realizaban. Para impedir la victoria de Allende se implementa la Operación Deterioro el cual otorga fondos económicos a los organizaciones anti Allende; la ITT y organizaciones privadas también financian a las campañas opositoras..

Las operaciones de deterioro fueron principalmente el de: socavar los esfuerzos comunistas para lograr una colisión de izquierda; fortalecer las fuerzas y líderes políticos no marxistas.

En la propaganda se implementaron a los medios nacionales y la prensa internacional, el subsidio de medios los cuales estaban dirigidos en especial a las mujeres derechistas; se continuó con la campaña de terror en la cual se le atribuía a el partido de Allende acciones de violencia comparándolo con Stalin. Una de la diferencia a la campaña de terror es que en esta no hubo encuentras y financiamiento directo por parte de la CIA a los candidatos. Continuaron igualmente las acciones para fragmentar los partidos marxistas de la coalición, así como la continuidad que se le dio igual a la “propaganda negra” cuyo material estaba destinado parecer que procedía algún otro grupo el cual promovía la separación de los grupos comunistas.

La difusión de este tipo de propaganda fue a partir de piezas impresas como cartas, panfletos, carteles, libros ilustrados con el apoyo de editoriales de derecha; y al mismo tiempo con el apoyo de radio y prensa. Hubieron cartas que se entregaron a periodistas e intelectuales cuyo contenido era información falsa, pero que podían general algún tipo de opinión hacia la población; se difundió también crónicas y titulares contra la URRS; los murales seguían representando a pelotones de fusilamiento comunista; la violencia hacia Checoslovaquia era la noticia y una de las imágenes que evocaban al un gobierno comunista; así como las opiniones de que podría ser el fin de la religión y de la vida familiar.

Se aplica el TRACK I el cual implica actividades las cuales quieren impedir el ascenso a la presidencia. En su propaganda señala el peligro de Chile si Allende llega al poder, recalca mucho la preocupación por el futuro de Chile, es ocupada para influir a Frei y así a la élite chilena y a los militares; sobre el colapso económico que se sucedería entre las relaciones hacia América y Europa Para esta propaganda la CIA otorga apoyo a prensas clandestinas y financiamiento de periódicos, así como subsidios al grupo Patria y Libertad y a grupos opuestos a Allende y a su programas. Se proveyó de servicios de inteligencia especial para que información nacional pasaran a la prensa internacional. En el ámbito financiero Estados Unidos corta créditos y reduce la inversión hacia chile y demás actividades, lo que crea un pánico financiero que tenía como objetivo producir una crisis económica.

Pese a que la no hay éxito en la influencia hacia campañas anticomunistas, el esfuerzo no fue en vano, ya que se crea una polarización de la política y el auge de un pánico financiero y ayudo a la formación de una opinión pública anti Allende.

1970 Gobierno de Allende

El 4 de Septiembre la elecciones indican que Allende es el ganador, ante este acontecimiento durante del 8 hasta el 14 de Septiembre se discute el asunto en Estados Unidos para que el día 15 se inicie oficialmente por parte de la CIA la organización de un Golpe de Estado.

Se aplica a partir de esta fecha el TRACK II, en el cual la CIA comienza organizando un golpe de estado excluyendo al Departamento de Estado y al embajador en Chile; los informes son entregados únicamente a la CIA y a la casa blanca. Durante este primer año se establece contacto con militares y del cuerpo policiaco. Aunque el embajador no está enterado de estos planes se le permite hablar y fomentar un golpe de estado. A diferencia del Track I el cual sólo dependía de la aceptación del presidente Frei, este Track II es conocido únicamente por pocos. Uno de los primero movimientos fue el de el secuestro del el general del ejército, sin embargo no fue llevado adecuadamente y  terminó con el asesinato del general René Scheinder el 22 de Octubre. Para el 24 Allende es presidente del Consejo Chileno y para el 3 de Noviembre asumió la presidencia, lo que significó el fracaso de las operaciones encubiertas.

1970-1973

Para ese entonces Estados Unidos siguió con el apoyo a los grupos de oposición de Chile y continuó con la propaganda anti Allende. El nuevo objetivo fue limitar la imagen de Allende como la posibilidad de un tipo de gobierno aceptable ante la problemática que comenzaba a surgir en los países de América Latina y en especial los que estaban cerca de Chile. Sin embargo todo esto fue un peligro infundado ya que el gobierno comunista no contaba con alguna relación con la URRS y el modelo del presidente fue muy reducido.

El contacto con los grupos militares fue más buscado, ya que se quería recopilar toda información posible. Hubo un asesoramiento y apoyo al grupo militar, ya que como nueva política Estados Unidos o podía introducirse a este golpe directamente aporto los medios de forma indirecta para dicho objetivo se cumpliera, aumento la venta de armas y se entrena a la milicia en Panamá. La preparación que se le dio al ejercito fue en especial por si se introducía alguna fuerza militar cubana

La propaganda continúo implementándose y siguió el apoyo a los medios de comunicaciones. Un ejemplo de esto es que se aporto millón y medio para apoyar a El Mercurio, quien comenzaba a decir que la libertad de prensa estaba amenazada bajo este nuevo orden[3].

El apoyo a las instituciones y organizaciones del sector privado fue otra medida que continuo ya que estas apoyaban también y financiaban actividades en contra del gobierno de Allende, como fue el apoyo a huelgas.

Derrocamiento de Allende

Después del golpe de estado realizado victoriosamente por el ejército chileno bajo las órdenes de Augusto Pinochet el 11 de Septiembre de 1973 las operaciones de Estados Unidos en el país disminuyen, así como sus aportaciones económicas. Las acciones encubiertas que continuaron fueron el financiamentieo a un de propaganda que cambio el tema a dar una visión favorable hacia lso asuntos del país. La prensa se dedico a hablar sobre el nuevo régimen como algo positivo. La novedad en las editoriales es la publicación del “Libro Blanco sobre el Cambio de Gobierno en Chile” el cual se dedicó a justificar el derrocamiento de Allende

El Mercurio cambia los temas de sus titulares y comienza con una camaña de terror dirigido a las mujeres de clase media y una campaña de odio hacia los militares. Sus publicaciones son a  la par de otras actividades que afectan psicológicamente y ayuda a creer en la veracidad de esta fuente.: manifestaciones, actos terroristas atribuidos a guerrilleros extranjeros y a documentos falsos comunistas

 

Con la información expuesta se puede concluir que en efecto las acciones encubiertas que se dieron experimentando en Chile, como país que llego al socialismo aunque se trató de contener, y en especial la propaganda, es que esta influyo a que se creara una opinión tal vez no general, pero sí de bastante población como las mujeres, los burgueses, la misma clase política, las mujeres. Ya que fue efectiva después del golpe militar y lo siguió siendo, sino ya en plano nacional tuvo que funcionar para dar una imagen hacia el exterior.

Si bien a los militares no pudieron haber actuado por esta propaganda, sino que por las acciones encubiertas es que llego hacia ellos  un enlace más directo que los coordinó: la propia comunicación con la CIA.

La influencia de la propaganda a la población fue por medio de una investigación y recolección de información por la CIA las cuales se dieron cuenta que (con la información que dice los archivos consultados) es que  no hubo medios de comunicación masivos por parte del gobierno de Allende que revesaron a los otros medios. Por parte del marxista, no se contaba con las comunicaciones modernas que pudieran llegar a la población y trataran de contrarrestar la campaña masiva por parte de la derecha.

La cultura chilena y su expresión no fueron tampoco consideradas por el gobierno de izquierda, y fue sumamente aprovechado en las imágenes y gráficos que utilizó la CIA. A todo esto se puede hablar de una falta de iniciativa, de recursos o tiempo en el cual el gobierno de Salvador Allende no pudo combatir con un elemento favorecedor y del que se aprovecho los Estados Unidos: la propaganda dentro de las acciones encubiertas.



Imagen: El Mercurio, September 2, 1970: A photo of Salvador Allende is placed next to an unrelated story entitled "Soviet penetration in Chile."

Bibliografía:
CAMeNa, La ITT y la CIA en Chile. Acción encubierta en Chile. Informe de la Comisión designada por el Senado norteamericano para estudiar las operaciones gubernamentales respecto a las actividades de inteligencia, presidido por Frank Church. Chile, 1963-1973 Fondo A, Servicios de Inteligencia, Chile, W CL8, 1975*
CAMeNa, Guerra psicológica y operaciones de medios de difusión en Chile de Fred Landis. Chile, 1970-1973, Fondo A, Servicios de Inteligencia, Chile, W CL2, 1973*[4]
[1] CAMeNa, La ITT y la CIA en Chile. Acción encubierta en Chile. Informe de la Comisión designada por el Senado norteamericano para estudiar las operaciones gubernamentales respecto a las actividades de inteligencia, presidido por Frank Church. Chile, 1963-1973 Fondo A, Servicios de Inteligencia, Chile, W CL8, 1975
[2] CAMeNa, Guerra psicológica y operaciones de medios de difusión en Chile de Fred Landis. Chile, 1970-1973, Fondo A, Servicios de Inteligencia, Chile, W CL2, 1973
[3] CAMeNa, La ITT y la CIA en Chile. Acción encubierta en Chile. Informe de la Comisión designada por el Senado norteamericano para estudiar las operaciones gubernamentales respecto a las actividades de inteligencia, presidido por Frank Church. Chile, 1963-1973 Fondo A, Servicios de Inteligencia, Chile, W CL8, 1975
[4]Archivos consultados en los catálogos en línea del Centro Académico de la Memoria Nuestra América: http://selser.uacm.edu.mx/clientSearchSelser/faces/jsp/principalSearchClient.jsp

Convocatoria :1er. CONGRESO NACIONAL DE ESTUDIOS DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES

La Red Mexicana de Estudios de los Movimientos Sociales convoca al 1er. CONGRESO NACIONAL DE ESTUDIOS DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES “Repensar los movimientos. Diálogos entre saberes y experiencias” Sede: Rectoría de la Universidad Autónoma Metropolitana (Prol. Canal de Miramontes 3855, Tlalpan, Ex Hacienda San Juan de Dios, 14387, Ciudad de México) del 18 al 21 de octubre de 2016

Convocatoria 1 congreso nacional de estudios de movimientos sociales

El propósito del 1er. Congreso Nacional de Estudios de los Movimientos Sociales es reflexionar, analizar y debatir sobre las distintas expresiones de inconformidad, rebeldía, resistencia y descontento social a través de las múltiples formas de movilización, protesta social y acción colectiva, de los diferentes sectores de la sociedad en México, América Latina y el resto del mundo. Interesa establecer un diálogo plural y abierto entre estudiosos y actores sociales y políticos, sobre los siguientes ejes temáticos:

1. Teoría, metodología y epistemología en el estudio de los movimientos sociales.

2. Identidad, cultura y contra hegemonía en los movimientos sociales (autonomía, cultura política y poder popular).

3. Relación entre movimientos sociales, política y democracia.

4. Violencia política y criminalización de la protesta social.

5. Globalización, neoliberalismo y movimientos altermundistas

6. Derecho a la ciudad y transformaciones en el campo, megaproyectos, despojo y espacio público.

7. Movimientos sociales, ciudadanía y derechos humanos.

8. Expresiones artísticas en los movimientos sociales.

9. Género y movimientos sociales.

10.Movimientos sociales en torno a la sustentabilidad y el cambio climático.

11.Emergencia, consolidación y consecuencias de los movimientos sociales desde distintos enfoques teóricos.

12.Repertorios, acciones y performance político de los movimientos sociales.

13.Las contribuciones mexicanas a los debates globales en el estudio de los movimientos sociales.

MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN

a) Ponente

b) Cartelista (dirigido a estudiantes de licenciatura y posgrado)

c) Documentalista

d) Conversatorio

e) Presentación de Libros

f) Asistente

Convocatoria: Artículos para Letras históricas

Convocante:
La Dirección Editorial de Letras Históricas
Tipo de convocatoria:
Artículo
Fecha límite:
Dom, 2016-03-20
Texto de la convocatoria:
La Dirección Editorial de Letras Históricas, anuncia que recibirá artículos para integrar el número 17 de nuestra revista, correspondientes a septiembre de 2017-febrero de 2018. La fecha límite de recepción es el 20 de marzo de 2016.
 
Normas editoriales de
Letras Históricas
 
Letras Históricas es una revista arbitrada, editada por la Universidad de Guadalajara, de periodicidad semestral. Invita a miembros de la comunidad académica nacional e internacional interesados en el estudio de la historia y ciencias sociales, a presentar para su publicación en esta revista trabajos inéditos, resultado de una investigación original y que constituyan una aportación relevante para esta área del conocimiento.
 
Al momento de postular un artículo, el autor deberá anexar un documento firmado donde se exprese que el trabajo es original e inédito y que no ha sido presentado de manera simultánea a otra revista para su posible publicación. El equipo editorial de Letras Históricas rechazará de forma inmediata si se detecta que una parte sustancial del texto ha sido ya publicado en cualquier tipo de soporte sea impreso, electrónico, digital o en la web. Si durante el proceso de dictamen alguno de los evaluadores identifica y demuestra que el artículo propuesto incurrió en plagio total o parcial se dará por concluido y se notificará al autor o autores.
 
Toda propuesta deberá incluir en una primera página las siguientes especificaciones:
·         Título del trabajo, en español e inglés, no mayor a 25 palabras, que refiera claramente el contenido; así como el lugar y la temporalidad aproximada según sea el caso.
·         Resumen en español e inglés de no más de 120 palabras. Éste destacará las aportaciones y los aspectos relevantes del trabajo: principales resultados, método y conclusiones. 
·         Incluir no más de cinco palabras clave en español e inglés para efecto de indización bibliográfica.
·         Incluir nombre del autor(es), adscripción institucional, último grado académico, domicilio particular e institucional, número telefónico y dirección de correo electrónico. Los agradecimientos en ningún caso podrán superar las 30 palabras.
 
Estructura del texto:
·         Los artículos y reseñas deberán entregarse en formato electrónico a doble espacio con letra Times New Roman de 12 puntos (notas al pie en 10 puntos a renglón seguido) en versión Word.
·         La extensión de los artículos puede variar entre 18 y 30 cuartillas (no más de 12,000 palabras), incluyendo referencias, bibliografía, tablas, gráficas e ilustraciones.
·         La extensión de las reseñas será entre 5 y 7 cuartillas (máximo 2,000 palabras).
·         Las reseñas incluirán en la parte superior de la primera hoja la referencia completa del libro comentado, así como el nombre, dirección de correo electrónico y adscripción institucional del autor.
·         Todos los cuadros, tablas, imágenes y gráficas, independientemente de que estén en el texto, deben entregarse en archivo independiente indicando con claridad su título, fuente y lugar de inserción en el texto. Deberán estar preparados para su reproducción y en número arábigos consecutivamente.
·         Para las imágenes el formato deberá ser JPG o TIFF, de tamaño no mayor a media carta, en 300 dpi, o en diapositivas. De preferencia enviar imágenes originales. Según sea el caso, será responsabilidad del autor enviar también los permisos necesarios para la publicación de imágenes protegidas por cualquier tipo de derechos.
·         Las tablas o gráficas trabajadas en Excel deberán ser entregadas en dicho programa, en archivo aparte e indicando su ubicación dentro del texto.
 
Citas:
·         La forma de citar está adaptado al estilo de la American Psychological Association (APA).
·         Las referencias de los autores se insertarán en el texto, entre paréntesis, indicando primer apellido del autor o autores, año y página:
 
Ejemplo: (Barragán y Martínez, 1991, pp. 108-111)
 
En los casos en que se mencione el nombre del autor para referir alguna idea del mismo, se indicará entre paréntesis el año:
 
Ejemplo:
De acuerdo con Daniel Barragán y José Rafael Martínez (1991) las relaciones interregionales en el occidente de México…
 
En el caso de tres, cuatro o cinco autores, se citarán todos la primera vez que se haga referencia a su trabajo. En adelante, se escribirá el apellido del primer autor, seguido de las siglas et al y el año de publicación.
 
Las citas textuales irán entrecomilladas y, cuando excedan de tres líneas, separadas del cuerpo principal del texto. En este último caso, irán sangradas por la izquierda y no se usarán comillas. Cualquier cambio introducido en la cita original deberá indicarse encerrándolo entre corchetes [ ]. Al final de la cita se indicará el número o números de página entre paréntesis.
 
Ejemplo:
Sierra (1986) señala que así prevalecía:
 
una estructura legal definida por el Estado a la cual se encuentran incorporadas las comunidades indígenas. Tal estructura cristaliza toda una historia de dominación y exclusión a la que se han visto sujetos los pueblos indígenas y ante la cual han debido negociar y adecuar sus prácticas de justicia y su derecho. (p. 18).
 
 
Notas:
          Las notas a pie de página se indicarán con números arábigos, en orden consecutivo y a espacio sencillo. El superíndice se incluirá siempre al final de un párrafo o frase, inmediatamente después del punto.
          Las notas que incluyan referencias bibliográficas también se mostrarán bajo el sistema APA. 
          Es importante que el texto principal esté redactado de forma que se identifiquen claramente las afirmaciones del autor o autores citados. Las notas a pie de página se utilizan para aclarar distintos aspectos del texto principal y facilitar su comprensión.
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          Cuando en un cuadro se desee introducir notas, éstas figurarán a continuación de la fuente, debajo de la misma, con línea de separación entremedias, y bajo el encabezamiento ‘Notas’ seguido de dos puntos. A continuación, se listarán éstas, reservando al menos una línea para cada una de ellas. Cuando el número de notas sea reducido, se utilizará como signo para las llamadas correspondientes el asterisco —sencillo, doble, triple, o cuádruple—. También se deberá utilizar el asterisco cuando la llamada tenga necesariamente que ir a continuación de una fórmula. Cuando las notas sean numerosas, se recomienda el empleo de letras minúsculas cursivas para las llamadas correspondientes. En cualquier caso, las llamadas irán siempre en formato superíndice.  El párrafo reservado a las notas irá alineado con los márgenes verticales del cuadro, con sangría en las notas propiamente dichas. Cuando en el texto o notas se haga referencia a un cuadro o gráfico determinado, se le nombrará como Cuadro x —con el número escrito en caracteres arábigos— o Gráfico x, sin reproducir su encabezamiento.
Fuentes y Bibliografía
          En la lista de referencias bibliográficas de los libros y/o artículos deberá aparecer únicamente las citadas en el texto y ordenarse alfabéticamente por apellidos, si un mismo autor tiene dos o más referencias publicadas en el mismo año, se añadirán letras en cada caso (p. ej. 1997b, 1997b, etc.), de modo que se evite cualquier confusión. Asimismo, si se utilizan varias publicaciones de un mismo autor, éste se repite en cada referencia, no se deben incluir guiones. 
          En el caso de más de tres autores, se podrá escribir sólo el nombre del primero, seguido de la expresión latina et al., escrita en cursiva. A los nombres de coordinadores, directores, compiladores o editores se agregarán las expresiones (coord.), (dir.), (comp.), (ed.), según corresponda y seguida de una coma.
          Cuando un artículo incluya relación de fuentes, siempre que los archivos consultados tengan un nombre oficial, se utilizará éste. A continuación del nombre se escribirán sus siglas entre paréntesis, y  finalmente la ciudad en la que se encuentren.
          Las referencias se registrarán de acuerdo con los ejemplos que se presentan a continuación, tomando en cuenta las siguientes indicaciones de carácter general: Apellidos, seguidos de las iniciales del nombre; año de edición (entre paréntesis); título del libro o revista (en cursivas); ciudad y editorial.
          Cuando sean coediciones, la mención de cada editorial deberá separarse por comas y omitir siglas de las mismas (p. ej.: Universidad Nacional Autónoma de México en lugar de UNAM).
 
La puntuación que se usará en la bibliografía, está indicada en los siguientes ejemplos:
 
Libros:
Barragán Trejo, D. y Martínez Gómez, J. F., coords. (2009). Relaciones intra e interregionales en el occidente de México. Memorias VI Coloquio Internacional de Occidentalistas. Guadalajara: Universidad de Guadalajara. 
 
Capítulos de libro:
El título se escribe en redondas seguido por la palabra En, enseguida se escribe el nombre del editor, coordinador, compilador o director sin invertirlo, y precedido por la abreviatura Ed., Coord., Comp. o Dir. entre paréntesis. El rango de páginas se mostrará al final.
 
Ej:
Campos Moreno, A. (2009). Leyendas jacobeas de Jalisco y otros lugares de México. En D. Barragán Trejo y J. R. Martínez Gómez (coords.), Relaciones intra e interregionales en el occidente de México. Memorias VI Coloquio Internacional de Occidentalistas. Guadalajara: Universidad de Guadalajara, pp.183-195. 
 
Publicaciones periódicas
Artículos de revistas científicas:
El título del artículo se escribe en redondas seguido del título de la revista en cursivas, con mayúsculas y minúsculas enseguida, el número del volumen, número de la edición, entre paréntesis y páginas.
 
Ej:
López Aymes, J. F. (2009). Nacionalismo económico e internacionalización de la economía coreana. Estudios de Asia y África, XLIV/1, 138, pp. 59-94.
 
Periódicos:
El orden para los artículos de periódico será: apellido del autor, si lo hay; iniciales del autor, fecha de publicación entre paréntesis, título del artículo en redondas, nombre del periódico en cursivas y páginas.
 
Ej:
Escalante, F. (15 de septiembre de 1865 o 15/09/1865). Actualidades. La Sociedad, p. 2. 
 
 
 
Tesis:
En las referencias de tesis, se escribe el título en cursivas y enseguida entre paréntesis Tesis de licenciatura, maestría o doctorado y la leyenda inédita, nombre de la institución y país.
 
Ej.: 
Nalda, E. (1975). UA San Juan del Río. Trabajos arqueológicos preliminares. (Tesis de licenciatura inédita). Escuela Nacional de Antropología e Historia, México.
 
Consulta en línea: 
La cita de una página de Internet en el texto solamente se indicará entre paréntesis el autor y el año. El URL o dirección de la página se incluirá en la lista de referencias. De contar algún artículo con DOI (identificador de objeto digital), éste reemplazará el URL.
 
Ej.
En texto: (Paz, 2012)
 
En lista de referencias: 
Paz Trueba, Y. de (2012). Niños y niñas en el espacio urbano. La provincia de Buenos Aires entre finales del siglo XIX y principios del XX. Revista Nuevo Mundo. Mundos Nuevos. Recuperado de http://www.nuevomundo.revues.org/63211
 
 
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La división de los estratos sociales en la población novohispana en los espacios de recreación en el siglo XVIII según las descripciones de los viajeros: Francisco Gemelli Careri y Francisco de Ajofrín

INDICE:
Introducción
1. Establecimiento en la Ciudad de México
1.2 Descripciones de los orígenes de la Ciudad de México
1.3 Descripción de la ciudad de México.
 1.4 Población en la Ciudad de México.
1.5 Las aguas en la ciudad de México.
2. Los espacios recreativos dentro de la ciudad de México.
2.1. Paseo por el Canal de Jamaica
2.2. Paseo de la Alameda
2.3 El convento de San Ángel
2.4 Chapultepec
3. Conclusiones
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INTRODUCCIÓN
La ciudad de México es una figura monumental en todo su conjunto actualmente. Observar las grandes construcciones sobre las avenidas del Centro histórico, la variedad de artículos que se pueden encontrar y los eventos que hay en las calles, así como la cantidad de centros de atracción que se encuentran son lo que pueden sorprender a cualquier extranjero; lo que también se puede observar es que en la ciudad de México se encuentra presente la diversidad del tiempo en los diferentes espacios que hay en ella.
Cuantos extranjeros no se han asombrado sobre la inmensidad de una ciudad que fue construida sobre un islote del Lago de Texcoco por los aztecas. No solamente hoy, los conquistadores españoles llegaron y manifestaron este asombro en los escritos de los cronistas que acompañaron a los conquistadores cuando estos se adentraban por las regiones del Nuevo Mundo. Poco a poco españoles y demás europeos comenzaron a introducirse en estas nuevas tierras por diversas razones, algunos buscando una mejor calidad de vida decidieron asentarse en nuevos terrenos; sin embargo, hubo otros que no decidieron esto, si no que sólo visitaron la Nueva España para así trasladarse a visitar otras colonias españolas en el nuevo contiene
La visión de los viajeros muchas veces describe lugares según sus intereses. En los documentos que se tienen, en especial por los cronistas y diarios de viaje, se puede observar un interés muchas veces nuevo al toparse con una forma diferente de vida.

Dentro de estos se pueden encontrar ejemplos de vida cotidiana y la diferencia de estas formas de vida dentro de las castas de la Nueva España.
Este articulo abarcará la descripción de la ciudad de México elaborado por viajeros y cronistas  dentro de 1700. Sin embargo se tomará más en cuenta los lugares visitados en común.
En un intento de saber qué es lo que tenían ciertas actividades y lugares en común se propone afirmar la hipótesis : Los lugares atractivos de la ciudad de México en el siglo XVIII era construidos por las clases acaudaladas de la ciudad llamando la atención para demostrar la civilidad instada por los europeos, españoles y criollos, así, como su superioridad, jerarquizando a la población también por sus espacios y desplazando a indios originarios del centro de la ciudad.
Para este trabajo como fuentes principales se tomaran la obra de Viaje a la Nueva España del italiano Giovanni Francesco Gemelli Careri y Diario del Viaje a la Nueva España de Francisco de Ajofrín. Ocupare fuente también de segunda mano pero que no tomare como principales.
1. Establecimiento en la Ciudad de México
Dependiendo de la procedencia de los personajes principales de este ensayo, que viajan para recorrer la Nueva España, aunque ambos hayan llegado a los mismos lugares, en este ensayo sólo considerare los lugares en común dentro de la ciudad de México. Pese los años de diferencia entre estos viajes se puede saber que aun hay cosas de los más común dentro de las narraciones y aunque sean de los más cotidianos busco resaltar el porqué pueden tomarse como referencia de vida cotidiana dentro de la ciudad en el siglo XVIII.
1.1 Descripciones de los orígenes de la Ciudad de México
Las descripciones de la historia de Tenochtitlán, la ciudad de México con sus naturales, en el relato de Gemelli habla sobre la fundación de la ciudad así como el de la historia de la ciudad durante la conquista está tomado de otras fuentes como la de los escritos de Acosta, de Sigüenza de Góngora y de otros textos. Se muestran nombres nativos mal copiados y pese a esto demuestra el interés por la ciudad, y da cuenta de que hizo una investigación para explicar la historia y dar referencias para hablar sobre la ciudad.
Otra cosa que da cuenta es que tienen un interés sobre la cultura. Tiene el interés de resaltar un lugar histórico y poderoso donde se encuentra. Gemelli escribe para curiosos o interesados en sus viajes, el escribe como un viajero, sus explicaciones sirve para que se dé por hecho que él estuvo presente en esos lugares.
Ajofrín es diferente. El viaja a Nueva España en 1763, más de medio siglo después que Gemelli. En su diario de viaje no explica el origen de la población natural de la Nueva España, no tienen necesitad de fundamentar con datos su estancia ahí, ni el pasado indígena. Para él la construcción de una nueva ciudad sobre la de Tenochtitlán, hizo que a la manera de la organización española se formara una México Cristiana. Gracias a esta nueva construcción se fundó la ciudad con

“la hermosura en los edificios, rectitud en las calles, comodidad en la habitación suntuosidad e la fábrica, aumentándose cada día más el lucimiento, magnificencia y hermosura”

1.2 Descripción de la ciudad de México.
Ambos autores hablan sobre la magnificencia al ver la ciudad. A primera vista los autores narran lo siguiente
Dice Ajofrín:

Se miran vistosamente repartidas sus calles, que cruzan con la mayor igualdad y rectitud de oriente a poniente y de norte a sur, formando las encrucijadas ángulos perfectos y anquen el terreno es poco seguro y pantanoso, por estar encima de la laguna, ha corregido la industria y el arte de lo que por naturaleza la hiciera inhabitable por la misma humedad y ninguna firmeza de su suelo

Habla sobre los edificios, estos construidos en su mayoría de piedra de tezontle, destaca su hermosura y da cuenta de que algunos tienen el estilo de Europa, como son la Aduana, las casas de Inquisición, el hospital de la Orden Tercera de San Francisco, Casa de Moneda y el colegio de niñas. Las calles están empedradas y hay coches; y en ellas hay una gran población mezclada de españoles mulatos e indios, que con las generaciones de las gentes que llegaron a las indias se han corrompido algunas costumbres.
Gemelli llega desde Acapulco haciendo un camino diferente para llegar a la ciudad, lo primero que comenta es que está situada en medio de una laguna y que por eso, pese a la solidez del terreno, las construcciones se hunden. La ciudad tiene una forma de cuadro y se notan desde distancia las calles bien trazadas que anchas orientadas hacia los puntos cardinales. Contando con 5 calzadas que son La piedad, San Antonio, Guadalupe, San Cosme y Chapultepec que eran para entrar a la ciudad.
Dentro de esta ciudad hace una comparación con el parecido europeo no sólo de los edificios sino que también de la gente, que en especial las mujeres que “tienen mucha inclinación por la europeos”. Hace referencia sobre la población que en su mayoría es mulata y negra, pero los poderes se encuentran concentrados en la población blanca: españoles, eclesiásticos y otros europeos.
1.3 Población en la Ciudad de México.
Sobre la población resalta Gemelli las fiestas y procesiones de indios y negros que hacen donde cantan con gran devoción, así como los arreglos de flores que estos hacen. Pero con la reseña de Ajofrín podemos armar la siguiente construcción de la sociedad en las calles. La gente principal tiene el estilo de la gente española, se visten a su moda y las mujeres usando pañuelo o rebozo. Los hombres llevan consigo un pañuelo blanco con infusiones por si hay dolor de muelas, es muy común el tabaco tanto en hombres como en mujeres, dentro y fuera de las clases alta. La gente de todas las clases consume chocolate. Hay bailes de la gente común llamados fandangos en las casas para que la gente pueda recurrir, estos son indecentes, donde hay bebida y peleas que incluso acaban con la mente; por otra parte los bailes entre la gente distinguida son danzas y minuets del reino y de Europa. La gente pobre lleva puesta pocas prendas.
Dentro de la ciudad hay una gran diferencia entre las personas, la sociedad está compuesta por gente, como dice Ajofrín, de

“suma riqueza y suma pobreza…muchos siempre a caballo por las ciudades sin saber dar un paso a pie; muchos siempre a pie por no tener jamás un caballo” .

La magnitud de población en la ciudad entre la mezcla de las clases bajas de indios, mestizos, negros, mulatos. Era tal que las clases altas para no revolverse con la gente común tenían que ir a caballo, o en su caso, en coches.
Las mismas calles dan una imagen de esta situación, del porque unos arriba y otros abajo; estas contaban con grandes monotes de basura porque a cualquier hora de día cualquier persona arrojaba en ellas y a los caños basura, excrementes, caballos y perros muertos, la ciudad estaba sucia. Además las calles se encontraban llenas de pulquerías lo que provocaba que hubiera borrachos en ellas, no hay que olvidar a los pobres, mendigos y a las prostitutas.
En espacios llenos de disturbios con música y comida eran los que frecuentemente había pleitos y homicidios; por las mismas pastaban vacas dejando sus excrementos, cerdos, gallinas y cerdos. Años posteriores a estas narraciones, específicamente en 1790, las calles se encontraban mal empedradas, que se encharcaba el agua y por eso era difícil transitarlos. Durante las lluvias el agua se mezclaba con la basura y demás inmundicias. Fue hasta el gobierno del Conde de Revilla Gigedo comenzó un programa de limpieza de las calles.
1.4 Las aguas en la ciudad de México.
Ambos autores comentan las inundaciones de las que ha sido afectada la ciudad de México. Para ellos la ubicación de la ciudad es la causa fundamental parapara que estos fenómenos sucedieran. La opinión de los Virreyes y arquitectos promovieron el desagüe de las aguas en la ciudad con el canal subterráneo que llevaría el agua afuera de la ciudad. Otros proyectos se promovieron dentro de la ciudad, como el de rodear la ciudad con diques más estos fueron en vano y sólo afectaron los gastos públicos. La labor realizada para el desagüe de la ciudad que ve Gemelli es el la del canal abierto, en el cual se encargan de limpiar las bóvedas para que estas no se llenen de desperdicios y así no hubiera obstáculos para el flujo de ésta.
El agua que llega del lago provienen de los montes y volcanes haciéndolo un depósito natural de esta por excelencia, al no tener desagüe en otra parte hace que estas eleven su volumen y entran a la ciudad. Ajofrín reconoce las siguientes lagunas alrededor de la ciudad: la de Chalco que llega a la de Texcoco, la de Zumpango que va a San Cristóbal; estas lagunas son dulces pero al llegar a Texcoco se vuelven saladas por el terreno sulfuroso.
Además a las afueras de la ciudad encuentran unas lagunas que llegan a la ciudad, se adentran sobre canoas diversos recursos, como madera, piedra, paja, cebada, trigo, maíz, azúcar, fruta hortalizas, flores y todo aquello que producen los pueblos vacios de las lagunas que hay alrededor. Por otro lado son estas las que abastecen de carne a la ciudad que de pesado ya que la cría y caza de aves es más favorable.
2. Los espacios recreativos dentro de la ciudad de México.
En la primera parte he descrito la ciudad retomando los viajeros ya mencionados, y de manera breve se ha expresado la diferencia que a simple vista se puede notar sobre la población dentro de la ciudad de México. En este apartado me dedicare a otros espacios que mencionan en común, pero esta vez sobre los espacios recreativos que ni un turista podía perderse bajo el recorrido de la ciudad que les daban personas distinguidas. Como pasos obligatorios me referiré a estos lugares como espacios de fluidez entre las clases de población.

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2.1. Paseo por el Canal de Jamaica
Encontramos referencias sobre este paseo en Gemelli y en Ajofrín y también en otros cronistas de la ciudad. Este lugar se describe de la siguiente manera:
Son sitios de diversión para los mexicanos, acuden tantos que la orilla de los canales llegó a llenarse de carrozas. Son jardines llamados Chinampas que flotan sobre la laguna, son muy vistosos y floridos ya que los indios los utilizan para cultivar tanto flores como demás plantas que transportar y venden después.

[…] el modo de formar sus chinampas sobre la laguna es este; hacen un cuadro con tablones y vigas encima del agua. […] sacan del fondo de la laguna, que será como vara y media, la tierra que necesitan con palas y la van echando sobre los céspedes hasta la altura de dos varas, la siembran y la adornan con uno arbolitos, ponen en ella su jacal o choza y se va uniendo y trabajando la tierra con las raíces

Estas chinampas se encuentran formando una especie de calle sobre la laguna. Lo que uno podía observan en estas eran casas y jardines móviles, fácil de trasladar cuando lo indios querían mudarse. Había canoas y barquitos que comercian con las chinampas. Era un lugar de recreación al que recurrían mexicanos, en especial las señoras y los señores, ancianos y jóvenes que adornaban su cabeza con flores y disfrutaban de la música de los cuales los músicos compiten entre sí, y las fiestas.
Las canoas llegaban a Iztacalco y a Jamaica, y cuando se terminaba de disfrutar la comida que llevaban o que vendían en las orillas del mismo canal, las flores y la música se regresaban con la canoa llena de flores a México. En las orillas del Canal de Jamaica había casa pobres de indios y hostelerías para tomar chocolate, atole y tamales.
La concurrencia a este lugar de gran popularidad hacia que tanto la clase blanca y los indígenas de Iztacalco y Xochimilco se juntaran. Sin embargo hay otros lugares de recreación para esta primera clase, ya que cuando no hay mucha gente en este paseo se traslada a otro: a la Alameda.
2.2. Paseo de la Alameda

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Otro de los paseos que llegaron a realizar estos turistas por la Nueva España virreinal fue por la Alameda. Que si bien no hay tantas menciones abundantes se podría decir lo siguiente.
La Alameda era un paseo que se caracterizaba por calles de árboles El bullicio de la gente cuando no estaba paseando y divirtiéndose en el canal de Jamaica solía ir a este. Contaba con la concurrencia de los virreyes y toda la nobleza: hidalgos y sus damas acompañados de sus sirvientes negros para gozar del aire fresco que creaba la arboleda y para refrescarse con las fuentes que había. En el día de San Juan cada año la nobleza competía por ver quién iba con mejor vestimenta. Se acostumbraba a ir a caballo y en carroza. El pasatiempo se encantaba junto a la fuente de bronce, donde se acostumbra a poner títeres y demás juegos de agua. En este paseo se pueden disfrutar de los dulces que venden y de las aguas de los aguadores llevan consigo.
Aunque Gemelli menciona que cuando va a la Alameda va acompañado de algún personaje distinguido de la ciudad, da a entender que hay una probabilidad de que aquel paseo concurran más las clases altas de la sociedad novohispana, sin embargo cuenta que también ha visto a indios que cazan con cerbatanas a pájaros que se encuentran en las alturas de los arboles.
Dejando por un lado los escritos de Gemelli y Ajofrín sobre este lugar retomo otras fuentes para dar una mejor vista a lo que llego a ser este paseo durante el siglo XVIII. El virrey de Coix durante su mandato comenzó a darle mantenimiento y aumento su extensión y arrasó el Quemadero de la Santa Inquisición que estaban ahí cerca. En el turno del Virrey Bucareli se añadió música para los paseos dominicales para que los paseantes pudieran tener un paseo más placentero ; los virreyes posteriores cuidaron también a los árboles que pare ese entonces ya contaba con alrededor de 21000 fresnos, álamos y sauces. Durante el gobierno del conde de Revilla Gigedo se cuida el sembrado de los árboles, manda a enrejar la alameda y prohíbe la entrada a las personas sucias, las que visten de manta y andan descalzos. Se le prohibió el paso a la población pobre de la ciudad.
2.3 El convento de San Ángel
Otro paseo que no por casualidad visita Gemelli es el convento de San Ángel de los padres carmelitas descalzos; el cual visita porque ha escuchado hablar de sus famosos jardines y quiere conocerlo. Parte montado a caballo a las afueras de la ciudad, es atendido por el padre Fray Juan de San Lorenzo quien lo lleva al interior de la iglesia. La iglesia inferior siendo muy hermosa contaba con cinco altares. Cuenta que es muy grande y tiene una de las mejores bibliotecas. Lo lleva a visitar el famoso jardín que pasa por medio de un gran día el cual lo hace ser muy fértil para los arboles; dentro, se encuentran cuarenta clases de arboles europeos cuya venta de sus frutos producen la renta de ese convento, hay manzanas, melocotones, membrillos y nueces. El total de los árboles son de trece mil. El jardín está situado al pie del monte. Este grande huerto suele ser distracción de los religiosos y demás pobladores. Y a sus alrededores se suele cazar.
Ajofrín visita también San Ángel y lo describe como un lugar divertido “de bello temperamento, mucha fruta y alegre cielo”
2.4 Chapultepec
Gemelli menciona un paseo más durante su visita a la Ciudad de México: Chapultepec. Este lugar cuenta con el prestigio de que en él se encontraba el palacio recreativo de Moctezuma y después fueron las habitaciones para los virreyes. Este palacio fue hecho construir por don Luis de Velasco, virrey en tiempos de Carlos V. Cuenta con dos patios y su jardín aunque pequeño cuenta con un manantial que después de abastecer el palacio va hasta la Merced. Este lugar es un paseo más por que suele concurrir gran cantidad de gente en carroza, a caballo y a pie.
3.  Conclusiones
A pesar de que la población blanca en la nueva España quiso construir una ciudad al estilo de Europa, este deseo, cumplido en las construcciones arquitectónicas, fue fraguado por las características geográficas y sociales de la ciudad. En primera, la ciudad estaba poblada por todas las castas, así que el espacio de circulación en las calles fue un problema, que como tantos se quiso resolver, no era posible dar una imagen de colonia española donde el bullicio y la presencia de estas clases mundanas estuvieran presentes en los mismos espacios donde los blancos pasaban. Dentro de las mismas calles fue que se encontraban en estado de suciedad y oscuridad en las noches lo cual las hacia ser peligrosas.
Con este trabajo puedo concluir que en efecto hubo espacios que fueron creados especialmente para la aristocracia, como fue la Alameda, y sin querer el convento de San Ángel, los cuales llegaron a prohibir el paso a las clases sociales bajas. Sin embargo aunque fue notorio el éxito de jerarquización hubo otros espacios donde se podía observar esta mezcla. Los espacios públicos de la ciudad de México fueron tan públicos que aunque se hubieran construido paseos especialmente para la gente de prestigio, esta clase de gente siguió frecuentando paseos que contaban tanto con nativos de la antigua Tenochtitlán como de las otros estratos sociales, información que podemos afirmar cuando son los mismos estratos altos quienes llevan a los turistas y viajeros a conocer como lugares obligatorios de la Nueva España el paseo por el canal de Jamaica. Hay lugares especialmente para un tipo de gente, el espacio privado, y un espacio público.
Bibliografía:
Francisco de Ajofrín, Diario del viaje que hizo a la América en el siglo XVIII.
Giovanni Francesco Gemelli Careri, Viaje a la Nueva España, Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Humanidades, 2002.
Novo, Salvador, Los Paseos de la ciudad de México, Fondo de Cultura Económica, México, 2005.
De Vale Arizpe, Artemio, Historia de la Ciudad de México según los relatos de sus cronistas. Editorial Jus, Mexico 1977